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美国中小学心理辅导员面临的伦理困境及启示 被引量:4

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摘要 由于中小学心理辅导员在工作中需要对学生、学生的父母、教师以及学校管理者等多方面负责,因此常常会处于一种两难的境地。本文介绍了美国中小学心理辅导员面临的一些典型伦理困境及解决办法,并据此提出了对我国中小学心理辅导工作的启示。
作者 张爱莲
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第11期50-52,59,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

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同被引文献17

引证文献4

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