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让精彩生物课堂绽放绚丽生命之花
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摘要
《生物课程标准》中明确提出了“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识”的目标。因此,教师在教学过程中,应加强生命教育,引导学生通过体验学习来认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量,从而树立正确的生命观,使学生善待生命、完善人格、健康成长。让学生生命之树永葆青春,使学生生命之花更加绚丽多彩。
作者
郭文胜
机构地区
河南省濮阳市第五中学
出处
《生命世界》
2008年第11期93-94,共2页
Life World
关键词
《生物课程标准》
生命教育
课堂
环境保护意识
和谐发展
人与自然
教学过程
学生
分类号
Q-4 [生物学]
X-4 [环境科学与工程]
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