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创设情景使学生学会探索

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摘要 学生要成才,就要学会如何去获得知识。获得知识的过程是一种探索的过程,学生只有学会科学地探索,才能实现知识的获得。因此,如何在课堂教学中帮助学生学会探索,主动地去获取知识,体验获得的过程是我们教师应该思考的。以下是我在教学中通过创设各种情境帮助学生科学探索的实践。
作者 沈齐珍
出处 《现代教学》 2008年第11期68-69,共2页 Modern Teaching
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