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国际教育成绩评估的研究项目及其争论
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摘要
国际教育成绩评估是自20世纪中期逐渐兴起的众多中小学教育成绩评估项目的总称。回顾其发展历程,考察当前部分评估项目的运作程序及反馈信息,不仅有利于了解国际教育成绩评估的发展走向,同时对我们构建科学的教育质量监测体系也有所助益。
作者
徐波
机构地区
西南大学教育学院
出处
《素质教育大参考》
2008年第22期51-54,共4页
关键词
国际教育
成绩评估
争论
20世纪中期
质量监测体系
评估项目
教育成绩
反馈信息
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
E251.1 [军事—军事理论]
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素质教育大参考
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