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过程模式课程编制理论的建构及思考 被引量:1

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摘要 过程模式是建立在对目标模式的批判与反思的基础上的。斯腾豪斯认为,理解能力,"负责任的判断"和批判反思的能力等的培养是过程模式所要追求的目标。过程模式对教师提出了新的要求。
作者 于晓丹 宁波
出处 《湖北成人教育学院学报》 2008年第6期7-8,19,共3页 Journal of Hubei Adult Education Institute
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