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小学数学教学中学生创新能力的培养
被引量:
27
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摘要
创新性教学要求以创新理论为指导,采用科学的教学方法和教学途径,创设有效的教学情境及和谐的教学氛围,在传授知识、发展能力的同时培养学生的创新精神和创新能力。
作者
李星云
机构地区
江苏省南京师范大学教科院
出处
《云南教育(小学教师)》
2008年第11期3-6,共4页
Journal of Yunnan Education
关键词
能力的培养
学生创新
小学数学教学
教学要求
教学途径
教学方法
教学氛围
教学情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
2008年 第11期
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