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小学语文体验性学习初探 被引量:2

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摘要 体验性学习是指人们在实践活动过程中,通过反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物的内省体察,最终认识到某些可以言说或未必能够言说的知识,掌握某些技能,养成某些行为习惯,乃至形成某些情感、态度和观念的过程。它是一种在新课程理念指导下的,体现时代要求,符合学生心理认知特点和成长规律的学习方式。
作者 吕茜琳
出处 《云南教育(小学教师)》 2008年第11期15-16,共2页 Journal of Yunnan Education
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