应用联想原理培养学生整理知识的能力

“整理与复习”课的目的是指导学生将自己在本阶段所学的知识技能、数学思想方法进行归纳与反思，进一步完善认知结构，发展数学能力。那么，复习课应如何发挥学生的主体作用，凸显自主、合作、探究等新理念？我认为关键在于组织好“整理与复习”的材料。