期刊文献+

高职院校“参与型”教学方法初探 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才的使命。"参与型"教学方法的研究探讨和实施在很大程度上影响着高职教育的成果。因此,加强"参与型"教学方法的理论探讨和运用研究十分必要。"参与型"教学法在具体运用过程中方式灵活多样,内容涵盖面较广,就其练习项目方面而言,必须要确定好、实施好、考核好练习项目内容。
作者 范海波
出处 《北方经贸》 2008年第11期148-149,共2页 Northern Economy and Trade
基金 黑龙江省教育科学"十一五"规划课题<运用"参与型"课型提高高职院校"网页设计与制作"课程教学质量的理论与实践研究>
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献21

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部