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浅谈常用初中英语教学策略
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摘要
英语教学策略渗透在英语教学过程之中,预防策略、精简策略、亲近策略几乎被所有初中教师都有意无意地使用着,但并没有引起足够的重视与研究,这些策略的有效实施对英语学习产生积极的影响。
作者
金舜英
机构地区
延边大学师范学院学科教育教研部
出处
《科学教育》
2008年第6期19-20,共2页
Science Education
关键词
预防策略
精简策略
亲近策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学教育
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