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基于花园城市建设的南昌市环境教育现状研究
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摘要
自2001年南昌花园城市建设的提出以来,通过分析南昌城市环境质量变化情况及目前南昌城市环境教育的现状,得出结果:南昌城市环境虽得到有效控制,环境质量呈点优化趋势,但城市整体环境质量未得到优化;城市环境教育稍显不足,问题突显,三个单元群体环境意识表现不均衡:学校、家庭、社区,是城市可持续发展和花园城市建设的瓶颈。
作者
龙安华
蔺瑞瑞
机构地区
江西科技师范学院研究生部
山西省忻州师范学院外语系
出处
《老区建设》
2008年第16期45-46,共2页
基金
江西科技师范学院校级科研课题"南昌市城市社区环境教育调查与研究"(批准号:KY2007SY016)成果
关键词
南昌市
花园城市
环境质量
环境教育
分类号
X-4 [环境科学与工程]
TU984 [建筑科学—城市规划与设计]
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