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初中数学教学中小组合作学习初探
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摘要
合作学习是新课程积极倡导的学习方式之一,随着课程改革的深入进行,小组合作学习越来越频繁地出现在数学教学中,给初中数学课堂注入了生机和活力,取得了良好的教学效果。以下是教学实践后笔者的几点体会。
作者
龚书琴
机构地区
拉萨市江苏中学
出处
《西藏教育》
2008年第11期27-27,共1页
关键词
小组合作学习
初中数学教学
学习方式
课程改革
数学课堂
教学效果
教学实践
新课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
西藏教育
2008年 第11期
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