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化学教学中三个教育要素的体现
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摘要
教育者(教师)、受教育者(学生)和教育信息(课程)是教学中的三个要素,它们通过相互作用共同完成教学活动。信息在三个要素之间的传递越有效,越频繁,教学活动的效率就越高。
作者
孙湛
机构地区
中山市火炬开发区第一中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第5期56-57,共2页
关键词
化学教学
教育要素
教育信息
受教育者
教学活动
相互作用
教师
课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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广东教育(教研版)
2008年 第5期
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