上活中学体育理论课

中学生对体育理论课普遍缺乏兴趣，在体育理论课堂上，学生在操场上的那种生龙活虎劲头。荡然无存。个个无精打采。问之，答曰：“枯躁无味。”显然体育理论课的功能没有得到应有的发挥。我校针对当前课程改革和学生实际情况．进行了一系列课改实验．根据实验情况，本人就如何上活中学体育理论课谈谈自己的认识。