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数学例习题教学的新尝试

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摘要随着新课程标准的实施和新教材的试用，我们发现教材中去掉了许多陈旧的例习题，代之而现的是一些“耳目一新”、具有“时代感”的题目，这此例习题的进入使得新教材的内容变得丰富多彩，更具趣味性和探究性．如何对这些例题进行有效教学，使之符合新课程的要求，体现出新课标的精神？

作者虞关寿

机构地区浙江省绍兴鲁迅中学

出处《数学教学》 2008年第11期16-17,共2页

关键词习题教学新课程标准数学有效教学教材时代感探究性趣味性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

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