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“约瑟夫斯问题”背景下的变式探究

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摘要本文以一个远古传说中的“约瑟夫斯问题”为背景，展开若干相关的变式探究．

作者龚新平

机构地区上海市育才中学

出处《数学教学》 2008年第11期23-24,共2页

关键词数学教学函数定理变式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2008年第11期

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