教师话语在课堂互动中的人际功能

本文对教师话语的运用进行了描述和解释，在功能语言学纯理论功能的框架中，从话语分析的视角，运用会话描述的方法，讨论教师话语的表现形式和人际功能的实现手段，从而构建课堂互动、人际意义的新模式。