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小学数学作业评价运用评语的探索
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摘要
数学作业是教学的一面镜子,是师生交流信息的一个窗口,是学生掌握知识、形成技能的必要途径,是培养学生非智力因素的有力载体,是信息反馈的重要手段,是发展学生数学能力的有效方法,是实施数学学习评价的重要组成部分。
作者
郑尔荣
机构地区
贵州余庆县三星小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第11期39-39,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学数学
作业评价
学生非智力因素
评语
数学作业
交流信息
信息反馈
数学能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第11期
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