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追求“生活化”与“数学化”的和谐美 被引量:4

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摘要 如何在数学课堂中实现生活化的同日寸提升生活中的数学,使数学课堂具有“生活味”的同时更具有浓浓的“数学味”,实现生活化与数学化的和谐,为学生营造一个真实有效的数学课堂,是每一位数学教师的追求。
作者 陈勇
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第11期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching
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