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大学英语教学中人本主义教育观
被引量:
2
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摘要
人本主义教育原则强调在教学中要坚持以人为本。大学英语教学如何体现以人为本,提高英语教学质量具有重大的理论意义和现实意义。基于人本主义教育观,自我实现是大学英语教学的目的和核心,大学英语教学要培养知、情、意、行相统一的全面发展的完整个人,推崇意义学习和自主经验学习。大学英语教学的重心是让学生"学会学习"。通过以人为本的大学英语教学,崇尚、展现、张扬、培养、发展和塑造学习主体的个性。
作者
李淑琼
机构地区
北京联合大学师范学院语言文化系
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第11期80-81,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
大学英语
人本主义
教育观
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2008年 第11期
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