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器乐在音乐教学中的重要作用——让器乐进入课堂被引量：5

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摘要器乐教学，就是在音乐课堂上教给学生学习用乐器来演奏音乐，用乐器来表现音乐。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾精辟地指出：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域，在这一领域内，它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性。儿童们充满着喜悦的心情，在教师的指导下，一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西。”

作者赵孟欣

机构地区湖南师范大学音乐学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第11期88-89,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词音乐教学器乐教学音乐课堂教育心理学家学生学习学习领域教育价值詹姆士

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2008年第11期

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