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贫困地区当前教育人才培养模式探讨

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摘要 贫困是一个历史的概念,而且因民族文化的不同而有很大的差异,贫困定义中的“物质生活条件”不仅包括食品、衣着、住房,还包括教育、医疗卫生、基础设施、生态环境。“社会活动”不仅包括一般的人际交往,还包括宗教活动和政治参与。因此,贫困不仅包括经济意义上的狭义贫困.还包括社会、文化、教育意义上的广义贫困。贫困既是一个绝对概念,又是一个相对概念。
作者 朱容皋
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第11期48-50,共3页 forum on contemporary education
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