班级社会属性的相关理论与多元分析

在不同的学习阶段、不同的文化背景的影响与不同的教育观念的支配下,班级具有不同的社会属性。对班级社会属性进行多元动态分析,有利于全面认识、科学管理班级,进而有利于和谐班级社会的建设。