期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当前我国教师培育体系转变的若干思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今社会对高素质教师的需求空前高涨,意味着我国教师培养体系将经历质的转变,由师范院校和综合大学兴办教师教育已成为当前的趋势。但是,在这一转变中,存在着一定的问题需要解决。本文就这些问题进行了一些思考和分析。
作者
胡蓉
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第11期86-88,共3页
forum on contemporary education
关键词
教师
培养体系
转变
思考
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
S966.16 [农业科学—水产养殖]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
马立红,常旭.
教师教育转型与地方师范大学发展定位[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2007,31(3):121-124.
被引量:4
2
杨晓霞,吴开俊.
综合性大学在教师教育市场竞争中的优劣势分析[J]
.高教发展与评估,2005,21(2):66-68.
被引量:4
3
曹慧英,王泽农.
构建我国现代化的教师教育体系[J]
.高校教育管理,2003(4):22-25.
被引量:1
4
石鸥.
一个时代正在结束——试论独立建制的师范院校的终结[J]
.高等师范教育研究,2003,15(5):19-24.
被引量:20
5
吴晓昱.
非定向型师范教育的优势——师范教育与综合性高等院校的合作[J]
.雁北师范学院学报,2003,19(3):27-30.
被引量:1
二级参考文献
25
1
周洪宇,但昭彬.
内地与香港师范教育的比较研究[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1999,38(2):119-124.
被引量:4
2
郑师渠.
论高师院校的转型[J]
.教师教育研究,2004,16(1):3-7.
被引量:27
3
梁励.
浅论国外高师院校教育课程设置的特色[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1997,0(4):12-15.
被引量:5
4
石鸥 方成智.世纪之交的教师需求和我们的对策.现代教育研究,1998,(4).
5
.[N].《教育导报》,1997-1-17.
6
.[EB/OL].www.moe.gov.cn中国教育部(规划统计).,.
7
.[EB/OL].www.moe.gov.cn 中国教育部(规划统计).,.
8
.《中国教育报》,2000,3:10[N].www.moe.gov.cn 中国教育部(规划统计).,.
9
叶澜.
一个真实的假问题——“师范性”与“学术性”之争的辨析[J]
.教师教育研究,1999,14(2):11-17.
被引量:205
10
石鸥.
契机还是危机:当前高师教育的几个现实问题[J]
.教师教育研究,1999,14(5):9-14.
被引量:10
共引文献
25
1
孙建萍.
地方师范院校“综合化”发展反思[J]
.河西学院学报,2009,25(3):126-128.
被引量:2
2
胡志坚.
中国教师教育体制改革中的三重困境及应对策略[J]
.哈尔滨学院学报,2004,25(8):91-95.
被引量:1
3
周险峰,钟毅平.
论地方师范院校转型中的办学策略选择[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2005,4(1):44-46.
被引量:9
4
王建平.
论师范教育改革与课程设置的变革[J]
.湖南儿童工程职业学院学报(徐特立研究),2004(3):39-42.
5
阮尚全,覃松,王碧,段辉国,黄成华,宋超.
浅谈新建高师院校中心实验室建设[J]
.内江师范学院学报,2005,20(2):106-108.
被引量:1
6
时章明,谢冬平.
综合性大学发展师范教育的困境及其解决途径[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2005,8(6):125-128.
被引量:5
7
伍运文,李云中.
世纪之交的师范教育改革探寻——湖南省的个案研究[J]
.现代大学教育,2005,21(6):71-76.
8
许建美.
关于我国建设专业发展学校的思考[J]
.教师教育研究,2006,18(1):3-6.
被引量:11
9
樊华强.
师范院校向综合性发展的理性思考——以湖南师范教育改革为例[J]
.大学教育科学,2006(1):91-93.
被引量:4
10
蔡宝来,王慧霞.
论教师教育研究的发展趋势[J]
.教师教育研究,2006,18(5):17-20.
被引量:12
1
胡永强,叶兰.
如何上好几何复习课——从一节矩形复习研讨课谈起[J]
.中学数学月刊,2017(3):20-22.
2
罗锐.
培育站助力乡村教师“教学力”提升——乡村骨干教师培育站建设的实践与思考[J]
.江苏教育,2016(46):7-8.
3
关于开展乡村骨干教师培育站建设工作的指导意见[J]
.教育界(教师培训),2016,0(2):4-4.
被引量:1
4
李桃,付强,蔡小蓉.
“学困生”,我们怎么关注——讨论二:“学困生”归因与角困[J]
.教育科学论坛,2007(9):38-42.
5
毛理纳,马香芹,卢泽恺,杨宁辉,吴心怡.
药学专业教学团队骨干教师培育初探[J]
.河南医学高等专科学校学报,2016,28(3):244-245.
6
牛婧.
高校青年教师培育浅析[J]
.教育教学论坛,2015(20):245-246.
7
从项目化到制度化:我国职业教育教师培养体系的设计[J]
.职教论坛,2014,30(16):65-66.
8
鲁瑞举.
教师应学会“做课”[J]
.教书育人(校长参考),2006(6):8-9.
9
丁薇.
档案袋在外语教师职业发展中的作用[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(8):69-70.
10
李英杰.
我该如何去爱你[J]
.教书育人(教师新概念),2014(6):73-73.
当代教育论坛(校长教育研究)
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部