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图书资料对教师专业发展信息支持刍议
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摘要
学校的图书资料工作部门应提供更为有效的信息支持,更好地体现出该部门的服务功能,如图书资料、文献的收集和利用,服务的内容和形式,成为促进教师专业成长的重要外部环境。当然,图书资料管理人员不断提高自身的专业水平,是达到这一目的的前提。
作者
罗慧
张晓辉
机构地区
湖南省教育科学研究院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第11期93-94,共2页
forum on contemporary education
基金
湖南省教育科学规划"十一五"重点课题<教师阅读与专业化成长研究>(课题批准号:XJK06AJJ016)阶段性研究成果之一。
关键词
教师阅读
专业成长
图书资料
信息支持
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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当代教育论坛(校长教育研究)
2008年 第11期
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