高职院校“工学结合”实施中制约性因素分析与对策研究

文章从认识、条件、管理、方法、研究等五个层面分析制约“工学结合”作用发挥的主要因素，并从加强组织领导、优化管理机制、改进教学方法、构建保障体系等方面提出破解制约性因素的具体对策。