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浅析商务英语泛读教学的制约因素及对策
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摘要
商务英语泛读是一种特殊的阅读,它不仅是基础英语泛读的延伸,更是商务知识的获取过程。泛读教学成功与否很大程度上影响着学生毕业后综合运用英语的能力。为了完善教学,文章分析了制约商务英语泛读教学的若干因素,并就如何针对这些制约因素有效开展商务英语泛读教学做了初步的探讨。
作者
王婷婷
机构地区
安徽冶金科技职业学院
出处
《铜陵学院学报》
2008年第5期110-111,共2页
Journal of Tongling University
关键词
商务英语
英语泛读
制约因素
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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