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浅析商务英语泛读教学的制约因素及对策

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摘要 商务英语泛读是一种特殊的阅读,它不仅是基础英语泛读的延伸,更是商务知识的获取过程。泛读教学成功与否很大程度上影响着学生毕业后综合运用英语的能力。为了完善教学,文章分析了制约商务英语泛读教学的若干因素,并就如何针对这些制约因素有效开展商务英语泛读教学做了初步的探讨。
作者 王婷婷
出处 《铜陵学院学报》 2008年第5期110-111,共2页 Journal of Tongling University
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参考文献1

  • 1David Numan.Second Language Teaching and Learning[]..2001

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