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浅谈小学语文朗读训练 被引量:4

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摘要 小学语文朗读训练要严格按照课程标准要求,激发学生的朗读兴趣,指导学生掌握朗读的基本要领和技巧,注重朗读形式的多样化,评价要宽容,以肯定鼓励、积极引导为主。这样,才能使学生形成很浓的朗读兴趣,很强的朗读能力,很好的朗读习惯,形成终身会读书的能力。
作者 李丽 仲巧华
出处 《延边教育学院学报》 2008年第5期124-126,129,共4页 Journal of Yanbian Education College
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