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教师教育理念与实践创新的探索
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摘要
教师教育效率,即在单位时间内,学习者自身潜力发挥的程度与获取的学习收益。"效率"不仅影响着教师的发展水平,而且决定师范教育资源的有效利用程度。在社会监控和高校自律机制尚不健全的情况下,创新教师教育思路,提升教师教育效率,是教师教育质量获得根本保证的必由之路。
作者
李航舟
机构地区
洛阳师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第20期113-114,共2页
China Adult Education
基金
河南省哲学社会科学规划项目<我省地方师范院校的发展困境与提升办学效益的有效对策研究>的阶段性成果之一。
关键词
教师教育
教育质量
教育效率
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2008年 第20期
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