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学科、专业一体化建设探索
被引量：
9
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摘要
学科建设和专业建设虽然有所区别,各有侧重,但却是一个不可分割的繁体,笔者通过对学科建设和专业建设的分析,指出目前存在的问题和实施学科、专业一体化建设的必要性,同时提出加强一体化建设的思路和措施。
作者
梅锦春
黄爱华
机构地区
南京理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第20期128-129,共2页
China Adult Education
关键词
学科
专业
专业建设
一体化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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