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教后反思“五法”

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摘要课堂教学是一门艺术，这门艺术的至善至美，有赖于不断总结、反思、积累与创新。自我总结成功之处和发现存在问题有助于教师摸索教学规律，总结经验教训，促进自身业务的增强和课堂教学质量的提高。实践中笔者依据授课情况，采用不同的方法进行课后反思，取得了较好的效果，现归纳如下：

作者汤学清

机构地区郧县南化西河完全小学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第10期63-63,86,共2页 New Curriculum Research

关键词教后反思课堂教学质量教学规律总结经验课后反思艺术教师授课

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G420 [文化科学—课程与教学论]

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新课程研究（下旬）

2008年第10期

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