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形象思维与初中数学教学被引量：3

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摘要数学思维在数学学习中具有重要作用，严格地说，没有数学思维，就没有真正的数学学习．从本质上说，数学学习是学生获取知识、形成技能和能力的一种思维活动过程，这个过程是直观思维、具体形象思维和逻辑思维三个方面的结合．

作者董林伟

机构地区江苏省中小学教研室

出处《中学数学月刊》 2008年第11期1-3,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词初中数学教学形象思维数学学习思维活动过程数学思维直观思维逻辑思维具体形象

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2008年第11期

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