贫困地区农村初中学校开展教研活动之思考

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摘要农村初中学校已逐渐全面使用新教材，如何适应新课标的教育理念对教师行为的新要求，怎样较好地使用新教材，使课堂教学与时俱进，仍是贫困地区农村初中学校教师所要探究的课题。但学校教研活动一直是贫困地区农村初中学校普遍存在的弱点，与县城、城市初中学校相比至少滞后5年以上。因此，学校教研更凸显其重要作用。笔者长期在贫困地区初中学校教学，

作者赵海建

机构地区大新县雷平中学

出处《广西教育》 2008年第32期21-22,共2页

关键词初中学校贫困地区农村初中教研活动教师行为教育理念与时俱进课堂教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G718.4 [文化科学—职业技术教育学]

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