农村学生心理疾病的成因和对策

笔者从事20多年农村教育工作，从近几年的调查发现，当前农村学生心理疾病呈逐年上升趋势，主要表现在：学习上有厌学情绪；考试中存在考试焦虑，考场恐惧和认识变态现象；情绪意志上出现情绪波动大、心理脆弱、抗挫折能力差。另外，不少学生还存在着不同程度的心理问题，如任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑、逆反心理等。以下就笔者在农村教育工作的感受，谈谈农村学生存在的心理疾病现状及应从哪些方面人手做好学生心理健康教育工作。