期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在经典诵读中与学生一道成长
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为提高全校诵读活动的质量,促进教师专业成长,我校把教师参与经典诵读纳入教师继续教育体系之中,使之成为校本培训的重要载体,拉开了教师参与经典诵读的校本研修帷幕。
作者
潘兆元
韦琴丽
机构地区
柳江县拉堡小学
出处
《广西教育》
2008年第31期26-26,共1页
关键词
诵读活动
教师专业成长
学生
继续教育体系
教师参与
校本培训
校本研修
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
高巍.
经典诵读与小学语文课程教学[J]
.科教文汇,2007(31).
被引量:1
2
王财贵.
文化熏陶、智能锻炼、人格完善——儿童经典诵读工程[J]
.吕梁教育学院学报,2007,24(4):20-24.
被引量:16
3
杨东.
与小学语文经典诵读同行[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(4):94-94.
被引量:1
引证文献
1
1
高红.
浅议小学语文经典诵读教学[J]
.高考,2013,0(5X):87-87.
1
姚海英.
《论语》就像一盏明灯[J]
.小学生(探索心理),2010(6):43-43.
2
杨跃华.
老师也在学《论语》[J]
.小学生(探索心理),2010(6):8-8.
3
肖伯玲.
对教师专业化的几点认识[J]
.承德职业学院学报,2003(1):8-9.
4
图片微博[J]
.湖南教育(中旬)(B),2011(1):13-13.
5
刘国军.
提高区域教师继续教育针对性和实效性的策略探究[J]
.中小学教师培训,2011(2):14-16.
被引量:3
6
教育部将主持开展中华经典诵读活动[J]
.高校招生(学科指导版),2009(2):12-12.
7
谢明辉.
山东禁止学校全文荐读《三字经》[J]
.思想理论教育,2011(2):94-94.
8
马冉冉.
农村学校校本培训实施的问题及其对策[J]
.中国农村教育,2007(3):41-42.
被引量:6
9
河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办 关于开展“经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动的启事[J]
.河南教育(基教版)(上),2013(1):15-15.
10
河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办 关于开展“经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动的启事[J]
.河南教育(基教版)(上),2013(3):61-61.
广西教育
2008年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部