用活激励措施 成就学生精彩——《倍数和因数》教学实录与评析
摘要
全县小学数学有效教学研讨会上展示的是由覃小平老师执教的一节“倍数和因数”（苏教版四年级下册70页）课，教学实录如下：
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1袁小虎.关于中职数学教学中运用激励措施的实践[J].中学时代（理论版）,2014,0(4):128-128.
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2吴超.新课改下小学数学有效教学探究[J].幸福家庭（教育论坛）,2012(10):65-65. 被引量：2
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3张艳红.浅谈课程改革下的小学数学有效教学[J].新课程学习（中）,2012(11):17-17.
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4林维仙.浅谈学生数学学习动机的激励[J].中学理科园地,2006(6):39-41.
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5陈达.新课程下的小学数学有效教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(20):306-306.
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6林光语.小学数学教学新路子——数学日记[J].天津市教科院学报,2011,23(1):95-96.
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7马引芳.小学数学有效教学的探究[J].软件（教学）,2014,0(10):75-75.
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8杨力.高中数学学生学习动机的激励性探析[J].未来英才,2013(23):50-51.
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9张广峰.新课改下小学数学有效教学模式探究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(13):116-116. 被引量：1
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10艾秀凯.浅谈初中数学教学中的激励措施[J].软件（教学）,2013(8):72-72.
