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浅谈合作型教学在大学英语课堂教学中的运用
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摘要
在大学英语教学过程中,应该以学生为主体,运用合作学习,通过师生之间的“交流与互动”使学生在课堂教学中积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、培养学生的语言运用能力,创造性思维能力和人际交往能力。
作者
金美兰
机构地区
延边大学外国语学院外语部
出处
《经济技术协作信息》
2008年第32期20-20,共1页
关键词
大学英语
合作学习
交流与互动
培养能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
H319.1 [语言文字—英语]
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