“双师型”与职业教育教师专业化

我国职业教育界关于职业教育教师“双师型”问题的研究已经持续十多年，研究的重点和难点集中在对“双师型”的理解上，众说纷纭，莫衰一是。日前，教育部职业教育与成人教育司副司长王继平撰文，从历史和逻辑两个维度，结合职业教育教师专业化，对“双师型”问题作了探讨。