合作学习在师范学校计算机课程中的实验研究

本文旨在从基础教育改革和师范学校培养目标出发，以师范学校学生为研究对象，采用对照实验，对合作学习在师范学校计算机课程中的应用进行了实验研究、验证和总结合作学习对师范生在提高学习成绩、学习兴趣、信息处理能力以及改善人际关系等方面的影响。