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论大学英语听说课中的文化导入
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摘要
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文在阐释听说课中文化教学重要性的基础上着重提出了文化导入的具体方法。
作者
龚芳
机构地区
吉首大学公外部
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第11期72-72,63,共2页
关键词
大学英语
听说教学
文化导入
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
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