期刊文献+

浅谈高等职业院校英语教学方法的创新 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文针对高等职业院校英语“教”与“学”的问题进行了思考与分析,针对高等职业院校英语教学的现状,提出应从教育模式、教学思想、教学方法、教学手段、教学质量管理和教学目标等方面入手深化教学改革,使高等职业院校英语教学从根本上实现转变,从而达到事半功倍的教学质量与效果。
作者 张五英
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第11期98-99,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

  • 1戴炜栋,张雪梅.探索有中国特色的英语教学理论体系——思考与建议[J].外语研究,2001,18(2):1-4. 被引量:138
  • 2张雪梅.语言石化现象的认知研究[J].外国语,2000,23(4):18-23. 被引量:162
  • 3McDonough, J. & S. McDonough. 1997. Research Methods for English Language Teachers[M]. London: Edward Arnold Limited.
  • 4Prabhu, N. S. 1989. Materials as Support: Materials as Constraint[J]. Guidelines 11:66-75.
  • 5Richards,J. & T. Rogers. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 6Stern, H. H. 1997. Fundamental Concepts of Language Teaching [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Languages Education Press.
  • 7Tomlinson, B. 1998. Materials Development in Language Teaching [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 8Wallace, M. 1993. Training Foreign Language Teachers :A Reflective Approach [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 9White, R. 1991. The ELT Curriculum : Design, Innovation and Management [M]. Cambridge: Basil Blackwell.

共引文献1836

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部