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“教学后记”实例五则
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摘要
经常写教学后记,能使教师的教学能力、教学水平和教学效果明显提高。怎样写教学后记?教学后记记些什么?下面提供几则实例。
作者
韦有学
机构地区
柳江县进德中学
出处
《广西教育》
2008年第29期45-46,共2页
关键词
“教学后记”
教学能力
教学效果
教学水平
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2008年 第29期
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