肿瘤放射治疗临床路径在患者健康教育中的应用

目的建立比较完善的肿瘤患者放射治疗健康教育临床路径和教育方式。方法将符合放疗临床路径入选标准的患者随机分为试验组（100例）和对照组（80例），两组患者在年龄、性别、教育程度、家庭经济状况等方面基本齐同，具有可比性。应用科室编印的《肿瘤放射治疗临床路径手册》，按照放射治疗健康教育临床路径在放疗前、放疗期间、放疗结束后对试验组患者实施放疗相关知识的健康教育。结果试验组患者放疗相关知识的掌握、心理状态、遵医行为、医技护满意度等都明显优于对照组，差异有统计学意义。结论应用《肿瘤放射治疗临床路径手册》对放疗患者实施健康教育，可以稳定患者情绪、促进健康、提高生活质量、和谐医患关系、提高医技护服务的满意度。