给副校长的四点建议

副校长是校长的助手和参谋，既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角，因此，如何当好副校长至关重要。但在每年对学校班子考核时，发现部分副校长角色意识不强、定位不准，给推动学校工作、构建和谐班子带来了不良影响。本文针对考核时发现的问题，提出四点建议，以帮助副校长更主动地参与管理，更积极地开展工作。