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新课标下有效教学策略运用的探讨
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摘要
有效教学是促进学生有效学习的途径之一,是新课标下不懈追求的教学目标。教无定法,教学有法,教之有效,学之更有效。有效教学策略的运用对提高学生有效学习有着非常重要的作用。本文以政治优质选拔课作为事实材料,例举典型,对教学有效性策略的运用进行探讨。
作者
王晓斌
机构地区
浙江省永嘉县第二高级中学
出处
《网络科技时代》
2008年第21期52-53,共2页
关键词
有效性
策略
学生发展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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