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实施朗读教学的四条有效途径

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摘要朗读是一种会集多种感官运动的复杂的再创造过程．它可以将无声扁平的书面语言变成活色生香的口头语言．有助于学生不断增强语感能力．深刻体味文章感情．日益提高审美情趣。那么．如何有效实施朗读教学呢？笔者建议大家从以下四条途径做些尝试．

作者王俊杰

机构地区江苏省通州市新联中学

出处《网络科技时代》 2008年第22期66-66,共1页

关键词朗读教学素质教育教育改革教学方式学习兴趣

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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网络科技时代

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