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设计体验课程之初探

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摘要 针对当前艺术设计专业学生重美化、创意,轻功能、科学的普遍现状,本课题利用"设计体验"课程的平台,试从发现问题切入,进而展开对问题的思考、分析,探寻解决问题的方法,树立正确的设计观,为专业设计和走向社会为民设计打下必备的良好基础。
作者 高亚加
出处 《包装世界》 2008年第6期69-71,共3页 Packaging World
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