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我国中等职业教育区域发展水平比较分析 被引量:6

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摘要 文章从中等职业教育发展的政府宏观调控、资源现状和服务水平三个层面进行了评价指标设计.在此基础上对我国中等职业教育区域发展水平进行了综合分析和评价,以求为制定我国职业教育发展的中长期规划、布局调整及宏观对策提供决策依据和参考。
作者 陈嵩
出处 《职教论坛》 2008年第21期4-11,共8页 Journal of Vocational Education
基金 全国教育科学“十一五”规划2007年度国家一般课题“区域职业教育均衡发展水平研究”(编号BJA070036)阶段性成果之一
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