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形成性评价在成人教学中的应用研究
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摘要
形成性评价可促进成人的学习、提高教学质量和教学管理水平。要根据成人教学的特点来确定形成性评价的内容和方式,评价的内容既要专业知识能力的掌握,又要考虑学习环境和教学活动的有效性。评价的方式、工具也根据具体情况采用。在此基础上提出了成人教学的形成性评价模式。
作者
王正胜
机构地区
天津理工大学外国语学院
出处
《成人教育》
北大核心
2008年第12期46-47,共2页
Adult Education
关键词
形成性评价
成人教学
评价模式
分类号
G724.4 [文化科学—成人教育学]
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成人教育
2008年 第12期
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