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形成性评价在成人教学中的应用研究

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摘要 形成性评价可促进成人的学习、提高教学质量和教学管理水平。要根据成人教学的特点来确定形成性评价的内容和方式,评价的内容既要专业知识能力的掌握,又要考虑学习环境和教学活动的有效性。评价的方式、工具也根据具体情况采用。在此基础上提出了成人教学的形成性评价模式。
作者 王正胜
出处 《成人教育》 北大核心 2008年第12期46-47,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2黄甫全,王嘉义.课程与教学论[M].北京:高等教育出版社.2000.

共引文献5

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