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《金字塔下留个影》教学设计
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摘要
教学目标1.知识:知道埃及的地理位置、气候特点,理解尼罗河对埃及的重要意义,了解埃及的灿烂文明。2.能力:提高读图能力和运用已有知识做出判断、推理的能力,培养多途径获得信息、整合信息、合作探究的能力。
作者
章小英
机构地区
江苏如皋师范附属小学
出处
《小学德育》
2008年第22期19-21,共3页
关键词
教学设计
金字塔
读图能力
整合信息
地理位置
教学目标
气候特点
合作探究
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
2008年 第22期
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